Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Первомайская средняя общеобразовательная школа" Первомайского района Тамбовской области
(учебный корпус №1)

Методические разработки
Анализ методической работы по итогам 2016-2017 учебного года
Цель: создать условия для повышения профессионального мастерства педагогов, качественно влияющие на образовательный процесс в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, для внедрения в образовательный процесс ФГОС ООО.

Анализ методической работы по итогам 2015-2016 учебного года
В 2015-2016 учебном году методическая работа педагогического коллектива велась над темой «Обновление содержания организации образовательного процесса в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов», выбор которой определился интересами, проблемами и возможностями педагогического коллектива, актуальностью в условиях внедрения ФГОС основного общего образования, степенью разработанности данной проблемы в теории и методике.

Внеклассное мероприятие по духовно- нравственному воспитанию "Наука ковала Победу"
Цель: вспомнить, перечислить открытия, изобретения, конструкторские находки, ставшие решающими факторами в деле Победы и принесшие славу и приоритет советской науке.
Задачи:
1. Воспитывать патриотизм, интернационализм, чувство гордости за достижения человеческого разума и за достижения советской науки и народа, самоотверженно кующего в тылу материальную основу Победы; воспитывать волю к победе на исторических примерах.
2. Развивать аналитическое мышление на исторических примерах, развивать интерес к физике, химии , военной технике и отечественной истории.

Деловая игра для педагогов «Внедрение стандарта профессиональной деятельности педагога –новый шаг к качеству образования»
Цель: вывести модель идеального педагога XXI века, а также основные направления продвижения к этому идеалу.
Задачи:
1.Совершенствовать профессиональное мастерство педагогов, формировать у
педагогов потребность в творчестве, развивать находчивость, сообразительность, нестандартность мышления.
2. Вовлечь педагогов в коллективную деятельность, развивать умение и желание взаимодействовать друг с другом для решения нестандартных ситуаций.
3. Определить образ идеального педагога XXI века
4. Рассмотреть возможные направления продвижения педагогов к этому идеалу и выбрать важнейшие направления.
5. Определить показатели продвижения к идеалу.
6. Разработать перечень мероприятий, способствующих продвижению к идеальному образу педагога XXI века
7. Создать благоприятные условия для общения и взаимодействия педагогов.

![]() |
---|
![]() |
![]() |
![]() |